J'ai fini mon dernier article en disant qu'on ne savait pas ce qui nous attendait... Je vous explique :
Après ces moments de joie et les belles choses que j'ai vu pendant un mois et demi, il fallait bien que ça se complique. Je savais qu'il y auraient des moment difficiles : c'est maintenant confirmé! Heureusement on essaie de prendre ça avec plus de rires qu'autre chose mais c'est pas toujours facile.
Commençons par le commencement...Après ces moments de joie et les belles choses que j'ai vu pendant un mois et demi, il fallait bien que ça se complique. Je savais qu'il y auraient des moment difficiles : c'est maintenant confirmé! Heureusement on essaie de prendre ça avec plus de rires qu'autre chose mais c'est pas toujours facile.
Je vous ai déjà parlé des problèmes rencontré par l'autre Ben, avec ses aller-retours à l'hôpital ; il n'y pas très bien supporté, imaginez passer presque un mois à passer d'un mal à l'autre à 6000 km de chez soi, chercher un hôpital qui ait l'air potable, tout cela par 35 degrés à l'ombre, 75% d'humidité, en devant faire l'effort de parler une autre langue, d'aller à des cours franchement peu intéressant et mal donnés... Et j'en passe. Il a fini par ne plus tenir et à pris la décision de rentrer. Il a pas pu beaucoup profité, c'est vraiment dommage pour lui, on est tous un peu triste qu'il ait dû partir. Il va reprendre les cours à l'EPFL, je pense que c'est le mieux pour lui de rentrer vu la situation, même si c'est pas très joyeux bien sûr...
Sinon Mickael a chopé un sale truc, les symptômes ressemblent à ceux de la "chickungunia" ou de la dangue, que je ne lui souhaite pas. Tout le monde a plus ou moins chopé la chiasse (c'est à dire une bonne vieille tourista), sauf notre Reto national, toujours impatient de manger le riz (quoique l'autre soir, il a pour la première fois dis "j'en ai marre du riz") et... moi! Et oui, je dois dire qu'au niveau santé j'ai particulièrement de la chance, ou disons plutôt de la classe ;-) je n'ai rien eu, mis à part une demi-journée de mal de ventre au tout début!
Enfin bref, vous imaginez bien que ça n'est drôle pour personne ces temps, en plus on est en plein dans les quizz, c'est-à-dire des sortes d'examens, je vous laisse imaginer, d'autant que quand vous maîtrisez la matière et que le quizz est facile mais que vous n'y arrivez quand même pas, c'est rageant (tout le monde a l'impression de tout planter ou presque, mais finalement on espère que la notation sera en conséquence!). D'autant que la plupart du temps, les consignes sont pas clair, et on doit sans arrêt expliquer aux profs que si il ne donnent pas telle ou telle valeur on ne peut pas les deviner... Ils sont vraiment mal organisés. En plus on a l'impression de perdre notre temps car si à l'EPFL un livre datant d'avant l'année 2000 est considéré comme dépassé, ici on a des référence dans des livres de... 1972! Exemple : un cours sur les ressources de l'océan parlant du pétrole comme de la super énergie incroyable.
JE CITE : "(...) The department of interior's estimates that, by 1980, 30 percent of the oil and 40 percent of the natural gas will be obtained from it's offshore waters"
Taduction: "Le département de l'intérieur estime que dans les années 1980, 30% du pétrole et 40% du gas naturel SERA obtenu de ses ressources maritimes"... Ah ok ouais ben tant mieux!
Et l'environnement, moi qui étudie ça...
A ce propos, j'ai eu un quizz de "Models for water and air quality", contenant une question des plus incroyable:
JE CITE "Consider a lake of volume=.... Water flows in the lake at a rate of Q=... . Effluent from chemical plant flows into the lake with an inflow concentration of ... . Suppose that the threshold of pollutant for detection by the environmental protection agency is ... . What concentration of pollutant can be dumped in the lake if there is to be an inspection in thirty days time?"
Traduction: "Considérez un lake de volume ... L'eau arrive dans le lac à un débit de ... . L'effluent d'une installation chimique se déverse dans le lac avec une concentration de ... . Supposant que la limite de détection du polluant se situe à ... , quelle concentration de polluant dans le lac peut-on mettre si il y a un contrôle dans 30 jours?"
Je traduis en mots courants : "Sous telles et telles conditons, combien de pollution peut-on balancer dans le lac si on veut que cela ne se voie pas dans les contrôles qui ont lieu trentes jours après?"
Au moins ils exposent clairement leurs opinions enrivonnementaux : respecter les lois parce qu'il le faut, rien de plus! Ben bravo.. Bon, laissons l'ambiance redevenir meilleure avant d'aller plus loin!
Sinon Mickael a chopé un sale truc, les symptômes ressemblent à ceux de la "chickungunia" ou de la dangue, que je ne lui souhaite pas. Tout le monde a plus ou moins chopé la chiasse (c'est à dire une bonne vieille tourista), sauf notre Reto national, toujours impatient de manger le riz (quoique l'autre soir, il a pour la première fois dis "j'en ai marre du riz") et... moi! Et oui, je dois dire qu'au niveau santé j'ai particulièrement de la chance, ou disons plutôt de la classe ;-) je n'ai rien eu, mis à part une demi-journée de mal de ventre au tout début!
Enfin bref, vous imaginez bien que ça n'est drôle pour personne ces temps, en plus on est en plein dans les quizz, c'est-à-dire des sortes d'examens, je vous laisse imaginer, d'autant que quand vous maîtrisez la matière et que le quizz est facile mais que vous n'y arrivez quand même pas, c'est rageant (tout le monde a l'impression de tout planter ou presque, mais finalement on espère que la notation sera en conséquence!). D'autant que la plupart du temps, les consignes sont pas clair, et on doit sans arrêt expliquer aux profs que si il ne donnent pas telle ou telle valeur on ne peut pas les deviner... Ils sont vraiment mal organisés. En plus on a l'impression de perdre notre temps car si à l'EPFL un livre datant d'avant l'année 2000 est considéré comme dépassé, ici on a des référence dans des livres de... 1972! Exemple : un cours sur les ressources de l'océan parlant du pétrole comme de la super énergie incroyable.
JE CITE : "(...) The department of interior's estimates that, by 1980, 30 percent of the oil and 40 percent of the natural gas will be obtained from it's offshore waters"
Taduction: "Le département de l'intérieur estime que dans les années 1980, 30% du pétrole et 40% du gas naturel SERA obtenu de ses ressources maritimes"... Ah ok ouais ben tant mieux!
Et l'environnement, moi qui étudie ça...
A ce propos, j'ai eu un quizz de "Models for water and air quality", contenant une question des plus incroyable:
JE CITE "Consider a lake of volume=.... Water flows in the lake at a rate of Q=... . Effluent from chemical plant flows into the lake with an inflow concentration of ... . Suppose that the threshold of pollutant for detection by the environmental protection agency is ... . What concentration of pollutant can be dumped in the lake if there is to be an inspection in thirty days time?"
Traduction: "Considérez un lake de volume ... L'eau arrive dans le lac à un débit de ... . L'effluent d'une installation chimique se déverse dans le lac avec une concentration de ... . Supposant que la limite de détection du polluant se situe à ... , quelle concentration de polluant dans le lac peut-on mettre si il y a un contrôle dans 30 jours?"
Je traduis en mots courants : "Sous telles et telles conditons, combien de pollution peut-on balancer dans le lac si on veut que cela ne se voie pas dans les contrôles qui ont lieu trentes jours après?"
Au moins ils exposent clairement leurs opinions enrivonnementaux : respecter les lois parce qu'il le faut, rien de plus! Ben bravo.. Bon, laissons l'ambiance redevenir meilleure avant d'aller plus loin!
4 commentaires:
Ouah ca a l'air vachemnt la classe tes cours... C'est quoi le cours en question... Pollutant's runoff optimisation within the legal levels ? Mais ca peut toujours etre pratique !
Tchô a+
salut
euh... désolée on essayait de mettre un commentaire avec benoît hihi!!
Al
au moins tu as le privilège d'expérimenter un autre regard sur le monde...
hard
Enregistrer un commentaire